Síntesis proyectos RENATA


A continuación se presenta la síntesis de proyectos desarrollados bajo la red educativa y de investigación RENATA.

PROYECTO 1

Título del proyecto
EDUCACIÓN VIRTUAL BASADA EN TELEVISIÓN INTERACTIVA PARA APOYAR PROCESOS EDUCATIVOS A DISTANCIA. EDiTV
Área: Educación

Autores:
Grupo de Ingeniería telemática, Grupo de Educación Popular y comunitaria , Investigación y desarrollo en ingeniería del Software de la Universidad del Cauca, Grupo de Investigación en Telemática Educación y nuevas tecnologías de la Universidad Autónoma de Occidente, Grupo de Investigación  de redes y servicios Telemáticos de la Universidad de Oviedo.
Descripción:
Pretende incursionar en un campo de investigación reciente llamado TLEARNING, que hace referencia al uso de la Televisión Digital Interactiva como nuevo medio para la educación virtual. Para ello se busca establecer principios pedagógicos  construidos  para la televisión interactiva  y que apoyen el programa de tecnología Agroindustrial ,que apoyen la construcción de programas educativos en televisión interactiva para programas descentralizados, diseñar e implementar contenidos para un programa educativo desde los principios que apoyen el programa de Tecnología Agroindustrial de la Universidad del Cauca, implementar un modelo de referencia básico para la generación, soporte y distribución de contenidos educativos adaptados a entorno de televisión, generar una tecnología de red con tecnología FTTX, pruebas emulando la red de televisión interactiva.
Comunidad beneficiaria
Algunos programas de educación descentralizada de la Universidad del Cauca.


PROYECTO 2
Título del proyecto
FRIDA “Seguridad BGP en la infraestructura de RENATA”
Área: Educación, Ciencia y tecnología

Autores:
Carlos Ramirez Gerente técnico de RENATA y por la ingeniera Erika Vega Coordinadora de Infraestructura.
Descripción:
El proyecto consiste en la implementación de validación de origen en las rutas de BGP en el backbone de RENATA que da servicio de interconexión al Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI) en Colombia y con el mundo. Específicamente el enfoque será en los grandes puntos de intercambio en el nodo de Bogotá que facilita la conectividad con la Red Clara, y en Barranquilla, donde se provee conectividad a internet.  Inicialmente se incluiría la participación de aproximadamente 50% de las instituciones conectadas a RENATA.Desde el aspecto técnico, la infraestructura de clave pública para recursos de internet (RPKI) se extenderá a todas las entidades participantes usando el modelo hosteado por LACNIC. Es un proyecto único a nivel mundial para aumentar el liderazgo de la región en materia de seguridad de BGP, en camino a la universidad del futuro.
 Comunidad beneficiaria
Instituciones Conectadas a Renata

PROYECTO 3

Título del proyecto
HADO
Área: Educación.

Autores:
Liderado por la Corporación Universitaria Rafael Núñez CURN y apoyado por la Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo TECNAR y la Universidad Tecnológica de Bolívar, y financiado por el Ministerio de Educación
Descripción:
Se desarrollaron cuatro objetos virtuales de aprendizaje (OVA) para trabajar algunos contenidos de las áreas de Matemáticas, Lenguaje, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Dichos objetos incorporan un avatar llamado Hado que enseña en Lengua de Señas colombiana, propia de los niños sordos usuarios de la misma y a ellos puede accederse mediante la red RENATA. Este proyecto favorece la inclusión de los niños con discapacidad auditiva y fortalece su proceso de formación.
Corresponde al resultado de un trabajo del equipo integrado por docentes y estudiantes que hacen parte de los grupos de investigación de las universidades participantes reconocidos por Colciencias
Comunidad beneficiaria
 Niños sordos entre 5 y 9 años

PROYECTO 4

Título del proyecto
Juego educativo de simulación COMCITY
Área: Electrónica, telecomunicaciones e informática

Autores:
Andrés Navarro Universidad ICESI, Gloria Liliana Vélez Universidad Pontifica Bolivariana, ParqueSof que fue el equipo de Diseño.
Descripción:
Con el proyecto se busca desarrollar una aplicación educativa para el entrenamiento en planificación inalámbrica, basada en tecnología de juegos y de simulación de propagación, usando cartografía digital proponiendo un enfoque descentralizado en el que el usuario pueda acceder a la cartografía, sin tener que comprarla, o sin hacer uso de pequeñas porciones de mapa que no son útiles para entender el proceso completo de una planificación radio.
Comunidad beneficiaria
Personal que trabaja en el área de comunicaciones móviles.







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